Laporan Akhir CB Pancasila

CBDC – TFI

Character Building Pancasila

Implementasi Nilai-Nilai Demokrasi di dalam Kegiatan Komunitas Social Designee

Identitas Kelompok

NIM	Nama	Jabatan
2101703940	Calvin Dalenta R.K.	Ketua
2101708935	Rahmat Ifanza Novelio	Sekretaris
2101688372	Erik Suharto	Anggota
2101696582	Alfin Sukianto	Anggota
2101687823	Gunawan	Anggota
2101709282	Muhammad Fadhlan	Anggota
2101697515	M.Ilham	Anggota

Kelas

LB21

HALAMAN PENGESAHAN PROPOSAL

Project Luar Kelas Character Building Pancasila

1. Judul Project                                               : Implementasi Nilai-Nilai Demokrasi di dalam Kegiatan Komunitas Social Designee

2. Lokasi Project                                             : Kampung Carang Pulang 1,

Medang, Rawa Buaya, Bojong Gintung Kota Tangerang Selatan, Banten

3. Kelompok Target Kegiatan                        : Anak-anak di desa sekitar Tangerang

4. Nama Anggota Kelompok

NIM	Nama	Jabatan
2101703940	Calvin Dalenta R.K.	Ketua
2101708935	Rahmat Ifanza Novelio	Sekretaris
2101688372	Erik Suharto	Anggota
2101696582	Alfin Sukianto	Anggota
2101687823	Gunawan	Anggota
2101709282	Muhammad Fadhlan	Anggota
2101697515	M.Ilham	Anggota

5. Mata Kuliah                                                  : Character Building Pancasila

6. Kelas                                                             : LB21

7. Dosen:                                                           :Nuah P. Tarigan

Jakarta, 21 Maret 2018

                  Mengetahui                                                                       Mengetahui

Dosen CB Pancasila                                                              Ketua Kelompok

 ( ……………………………… )                                        ( ……………………………… )

             Nuah P. Tarigan                                                                 Calvin Dalenta R.K.

DAFTAR ISI

LEMBARAN COVER............................................................................................         i   

HALAMAN PENGESAHAN.................................................................................         ii

DAFTAR ISI............................................................................................................         iii

BAB 1 PENDAHULUAN........................................................................................         1

          1.1 Latar Belakang...........................................................................................         1

          1.2 Identifikasi Masalah..................................................................................         1

          1.3 Tujuan Kegiatan........................................................................................         2

          1.4 Manfaat Kegiatan......................................................................................         2

BAB 2 KONSEP DIMENSI....................................................................................         3

BAB 3 RENCANA KEGIATAN............................................................................         4

          3.1 Rencana Kegiatan Project.........................................................................         4

          3.2 Rincian Anggaran......................................................................................         6

          3.3 Penjeasan Kegiatan....................................................................................         6

BAB 4 KESIMPULAN DAN SARAN...................................................................         9

          4.1 Kesimpulan................................................................................................         9

          4.2 Saran..........................................................................................................         9

DAFTAR PUSTAKA..............................................................................................         10

REFLEKSI DIRI.....................................................................................................         11

BAB 1

PENDAHULUAN

1.1  Latar Belakang

Pancasila merupakan ideologi dasar bagi negara Indonesia. Penerapan kelima sila Pancasila dalam kehidupan sehari-hari terkadang belum maksimal, terutama pada sila ke-4 yang berbunyi “Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan dan perwakilan”. Kebebasan berpendapat dijunjung tinggi di negara demokrasi seperti Indonesia ini, namun terkadang demokrasi dan kebebasan berpendapat tidak berjalan dengan baik di dalam kehidupan masyarakat itu sendiri.

Menurut konsep demokrasi, kekuasaan menyiratkan arti politik dan pemerintahan, sedangkan rakyat beserta warga masyarakat didefinisikan sebagai warga negara. Kenyataannya, baik dari segi konsep maupun praktik, demos menyiratkan makna diskriminatif. Demos bukan untuk rakyat keseluruhan, tetapi populus tertentu, yaitu mereka yang berdasarkan tradisi atau kesepakatan formal memiliki hak preogratif forarytif dalam proses pengambilan/pembuatan keputusan menyangkut urusan publik atau menjadi wakil terpilih, wakil terpilih juga tidak mampu mewakili aspirasi yang memilihnya. (Idris Israil, 2005:51)

Oleh sebab itu, sebagai bentuk rasa peduli kami akan keadaan tersebut, kami ingin mengamati dana tau berkontribusi dalam sebuah komunitas yang nantinya akan berguna untuk edukasi masyarakat sekitar dalam menerapkan sila ke-4 Pancasila dan menerapkan demokrasi dalam sebuah komunitas.

1.2 Identifikasi Masalah

Berdasarkan latar belakang masalah di atas, maka rumusan masalah dalam penelitian ini adalah “Bagaimanakah cara yang tepat untuk mengimplementasikan nilai-nilai demokrasi melalui kegiatan pembelajaran kepada anak-anak Kampung Carang Pulang 1, Rawa Buaya, dan Bojong Gintung ?”.

1.3 Tujuan Kegiatan

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui cara yang tepat untuk mengimplementasikan nilai-nilai demokrasi melalui kegiatan pembelajaran kepada anak-anak Kampung Carang Pulang 1, Rawa Buaya, dan Bojong Gintung.

1.4 Manfaat Kegiatan

Berdasarkan tujuan penelitian di atas, maka manfaat dalam penelitian ini adalah

1. Manfaat Teoritis.

Dengan adanya kegiatan ini diharapkan bermanfaat agar dapat mengetahui cara yang tepat untuk mengimplementasikan nilai-nilai demokrasi melalui kegiatan pembelajaran

2. Manfaat Praktis.

Hasil dari kegiatan ini diharapkan dapat memberikan gambaran yang nyata tentang implementasi nilai-nilai demokrasi melalui kegiatan pembelajaran.

  

BAB 2

KONSEP DIMENSI

            Demokrasi adalah pemerintahan dari rakyat, oleh rakyat, dan untuk rakyat. (Abraham Lincoln,1863) Demokrasi merupakan bentuk pemerintahan politik yang kekuasaan pemerintahannya berasal dari rakyat. Demokrasi sendiri ada agar seluruh warga negara memiliki persamaan hak dalam segala bidang, persamaan hak ini berhubungan dengan kebebasan berpendapat yang nantinya masyarakat dapat melaksanakan musyawarah dengan itikad baik dan rasa tanggung jawab menerima dan melaksanakan hasil musyawarah. Rakyat dapat melakukan apa pun yang diinginkannya dan tidak ada penghormatan terhadap otoritas (Sorensen, 2014: 3).

Demokrasi menjamin tegaknya keadilan karena adanya persamaan hak antar warga negara, demokrasi dapat menjamin warga negara memiliki kebebasan yang bertanggung jawab, dalam demokrasi masalah sengketa dapat diselesaikan secara kelembagaan atau jalur damai, dan demokrasi pun mengakui keanekaragaman.

Implementasi adalah tindakan-tindakan yang dilakukan baik oleh individu-individu, pejabat-pejabat, atau kelompok – kelompok pemerintah atau swasta yang diarahkan pada tercapainya tujuan – tujuan yang telah digariskan dalam keputusan kebijakan (Solichin Abdul Wahab, 1997: 63).  Implementasi nilai-nilai demokrasi berarti menerapkan nilai-nilai demokrasi oleh individua tau kelompok-kelompok agar tercapainya tujuan-tujuan yang telah ditentukan.

BAB 3

RENCANA KEGIATAN

3.1 Rencana Kegiatan

Berikut adalah jadwal kegiatan kami dari awal tugas hingga akhir :

Tanggal	Kegiatan
Senin, 5 Maret 2018	Meeting persiapan, pembuatan proposal serta mencari komunitas yang membutuhkan volunteer.
Jumat, 6 April 2018	Briefing relawan.
Sabtu, 7 April 2018	Pertemuan Pertama.
Sabtu, 14 April 2018	Pertemuan Kedua.
Sabtu, 21 April 2018	Pertemuan Ketiga
Sabtu, 28 April 2018	Pertemuan Keempat
Selasa, 1 Mei 2018	Pembuatan Paper
Sabtu, 5 Mei 2018	Membuat Film berdasarkan masalah yang didapat.

Kami akan membantu komunitas “Social Designee – Komunitas Sosial Seni dan Desain” sebagai relawan yang akan dilaksanakan untuk anak-anak dengan kondisi ekonomi kecil di desa sekitarkota Tangerang yang susunan acara setiap pertemuannya adalah sebagai berikut :

Waktu	Kegiatan
13.00 – 13.30	Briefing singkat
13.30 – 14.00	Berangkat menuju desa
14.00 – 14.15	Perkenalan
14.15 – 14.45	Games / Ice Breaking
14.45 – 15.45	Materi dan Kegiatan
15.45 – 16.00	Presentasi Karya Anak-Anak
16.00 – 16.30	Penutupan dan Foto Bersama

Kelompok kami akan menjalankan tugas selama 4 pertemuan pada bulan April yang setiap pertemuannya akan menghabiskan waktu sekitar 3,5 jam, dan dengan ini semua anggota kami telah menepati waktu kerja yang minimalnya adalah 10 jam setiap orangnya.

Tabel dibawah merupakan detail jadwal, kegiatan, dan lama waktu tugas kami saat menjadi relawan di “Social Designee – Komunitas Sosial Seni dan Desain” :

No	Tanggal	Tugas Kerja	Lokasi	Nama	Durasi tiap pertemuan
1	7, 14, 21, 28 April 2018	Penulis Artikel	Kampung Carang Pulang 1, Kota Tangerang Selatan, Banten	Calvin Dalenta R.K.	13.00-16.30 (210 menit)
2		MC Games		Rahmat Ifanza Novelio
3		Pembina		Erik Suharto
4		Pembina		Alfin Sukianto
5		MC Materi		Gunawan
6		Pembina		Muhammad Fadhlan
7		MC Materi		M.Ilham

Sub Koordinator dari kegiatan ini adalah Ryan Sucipto

3.2 Rincian Anggaran

Biaya
No	Nama Transaksi	Jumlah	Frequency	Harga	Total	Notes
1	Transportasi	7	1	60000	420000
2	Alat Warna	3		15000	45000
Total Biaya					465000

3.3 Penjelasan Kegiatan

              Pertemuan 1 :

·         Tanggal Kegiatan                             : 7 April 2018

·         Waktu Kegiatan                               : 13.00 - 16.30 WIB

·         Jumlah Anggota yang hadir             : 6 orang

·         Jumlah Anggota yang tidak hadir    : 1 orang

·         Topik Kegiatan                                : Membuat Gift Bag dari Koran Bekas

·         Ringkasan dan deskripsi kegiatan   :

                        Sabtu, 7 April 2018 pukul 11.30 WIB, kami berangkat dari BINUS Anggrek menuju Summarecon Digital Center (SDC). Sebelum memulai kegiatan, kami memperkenalkan diri kepada komunitas Social Designee serta relawan-relawan yang lain dan dilanjutkan dengan briefing singkat sebelum dikirim ke desa untuk mengajar anak-anak disana. Setelah sampai di desa kami pun memulai kegiatan dengan perkenalan diri kepada anak-anak disana, dilanjutkan dengan Ice Breaking untuk mencairkan suasana, setelah itu kami masuk kepada materi utama yaitu membuat Gift Bag dari koran bekas.

              Pertemuan 2 :

·         Tanggal Kegiatan                            : 14 April 2018

·         Waktu Kegiatan                               : 13.00 - 16.30 WIB

·         Jumlah Anggota yang hadir             : 6 orang

·         Jumlah Anggota yang tidak hadir    : 1 orang

·         Topik Kegiatan                                : Membuat Anyaman dari kemasan bekas

·         Ringkasan dan deskripsi kegiatan   :

                        Pada pertemuan kali ini ada 1 anggota kami ( Gunawan ) yang tidak dapat hadir namun anggota kami yang tidak bisa hadir minggu lalu ( M.Ilham ) dapat hadir sebagai pengganti. Seperti minggu lalu, pertemuan kali ini kami mulai dengan perkenalan diri terlebih dahulu, setelah itu masuk kepada Ice Breaking dengan nama games “Kakak Berkata” dan masuk ke materi utama yaitu membuat anyaman dari kemasan bekas, setelah selesai anak-anak pun mempresentasikan hasil karya nya masing-masing dan kegiatan pun diakhiri dengan berfoto bersama dan berpamitan.

              Pertemuan 3 :

·         Tanggal Kegiatan                           : 21 April 2018

·         Waktu Kegiatan                             : 13.00 - 16.30 WIB

·         Jumlah Anggota yang hadir           : 6 orang

·         Jumlah Anggota yang tidak hadir : 1 orang

·         Topik Kegiatan                               : Menggambar dan bermain di Summarecon Digital Center

·         Ringkasan dan deskripsi kegiatan :

            Sabtu, 21 April 2018 pukul 12.00 WIB kami berangkat dari BINUS Anggrek menuju Summarecon Digital Center (SDC). Di pertemuan ketiga ini kami briefing singkat terlebih dahulu untuk dijelaskan apa yang akan dilakukan di Summarecon Digital Center (SDC) pada hari ini. Pertemuan hari ini berbeda dengan pertemuan-pertemuan sebelumnya, biasanya kami yang mengunjungi anak-anak ke desa mereka masing-masing, kali ini anak-anak desa lah yang mengunjungi kami untuk bermain dan menggambar bersama di Summarecon Digital Center. Kami mencari Bola dan Sumpit di Scientia Square Park, dilanjutkan dengan bermain permainan “Memindahkan bola dan sumpit” setelah itu kegiatan terakhir kali ini adalah menggambar dan mewarnai. Setelah itu kegiatan ditutup dengan berfoto bersama dan berpamitan.

              Pertemuan 4 :

·         Tanggal Kegiatan                              : 28 April 2018

·         Waktu Kegiatan                               : 13.00 - 16.30 WIB

·         Jumlah Anggota yang hadir             : 6 orang

·         Jumlah Anggota yang tidak hadir    : 1 orang

·         Topik Kegiatan                                 : Membuat Boneka dari kardus bekas

·         Ringkasan dan deskripsi kegiatan   :

Saat anak-anak sudah berkumpul, kegiatan langsung dimulai dengan bermain games, games kali ini adalah “Pesan Berantai”, selesai bermain games kami langsung menuju materi yaitu membuat boneka dari kardus bekas dan pertemuan kali ini ditutup dengan berfoto bersama dan berpamitan pulang ke rumah masing-masing. Pada pertemuan kali ini ada 1 anggota kami ( Gunawan ) yang tidak dapat hadir.

BAB 4

KESIMPULAN DAN SARAN

4.1 Kesimpulan

            Kesimpulan dari kegiatan ini yaitu, kami senang dapat belajar dari pengalaman kami selama kegiatan belajar mengajar di desa Bojong Gintung, Rawa Buaya, dan Carang Pulang 1, kami juga mendapat banyak relasi baru dengan relawan-relawan yang lain, kenal dengan anak-anak desa dan orang tua nya yang ramah terhadap kami. Kami harap apa yang kami lakukan selama kegiatan ini dapat menginspirasi anak-anak dalam mencapai cita-cita nya kelak.

4.2 Saran

            Kami menyadari bahwa memberikan pendidikan yang desain yang baik kepada anak-anak sejak dini itu penting, namun mengajari anak-anak tidaklah mudah, oleh karena itu kami menyarankan agar para mahasiswa dan pelajar diberikan Pendidikan tentang bagaimana cara mengajar yang baik terhadap anak-anak agar apa yang diajarkan dapat diserap dengan mudah oleh anak-anak.

DAFTAR PUSTAKA

Buku ajar CB Pancasila CBDC  Universitas Bina Nusantara

Israil, Idris. 2005. Pendidikan Pembelajaran dan Penyebaran Kewarganegaraan. Malang : Fakultas Peternakan Universitas Brawijaya.

Sorensen, Georg., Demokrasi dan Demokratisasi: Proses dan Prospek dalam Sebuah Dunia yang Sedang Berubah, (Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2014), hlm. 2.

Abdul Wahab, Solichin. 1997. Analisis Kebijaksanaan : Dari Formulasi ke Implementasi

Kebijaksanaan Negara. Jakarta : Penerbit PT Bumi Aksara.

  

Refleksi Diri

        1.      Alfin Sukianto (2101696582)

        Saya menyadari dengan adanya kegiatan ini saya lebih mensyukuri berkat Tuhan yang terjadi dalam hidup saya. Betapa baiknya hidup saya namun saya selalu mengeluh jika dibandingkan hidup yang dialami anak-anak desa. Saya pun menjadi malu dengan keluhan-keluhan yang saya ucapkan atap hidup saya. Oleh karena itu, saya ingin lebih mensyukuri apa yang terjadi di hidup saya

        2.      Muhammad Fadhlan (2101709282)

        Setelah saya mengikuti kegiatan ini saya jadi menyadari artinya kebersamaan bersama anak-anak kecil perbedaan suka ras dan bangsa oleh karena itu saya selalu bersyukur kepada tuhan yang maha esa apa yang terjadi didalam hidup saya.

        3.      Rahmat Ifanza Novelio (2101708935)

                       Setelah saya mengikuti kegiatan kemarin, saya dapat memahami bila keadaan anak-anak ini susah dia tak pernah mengeluh dan berusaha untuk melakukan kegiatannya dengan senang dan gembiar, dan tidak pernah mengeluh bagaimana keadaan hidup yang dia jalani susah, dan dari situ saya dapat mempelajari bahwa kita harus mensyukuri kenikmatan yang dikasih oleh Tuhan dan jangan pernah mengeluh untuk menjalani kehidupan sehari-hari harus menjalaninya dengan penuh semangat dengan senyuman yang lebar.

        4.      Calvin Dalenta Rambang Kamalaputta (2101703940)

                       Setelah saya menjalani kegiatan ini, saya sadar betapa pentingnya pendidikan untuk anak-anak muda yang masih memiliki potensi untuk terus maju. Saya juga makin bersyukur kepada Tuhan karena orang tua saya masih diberi rezeki yang cukup untuk membayar biaya kuliah saya yang tidak murah.

        5.      Erik Suharto (2101688372)

                       Setelah   saya   melakukan   kegiatan   sosialisasi   kemarin,saya   mendapatkan   banyak   hal   yaitu   kebersamaan   yang   hanyabeberapa   hari   bertemu   seperti   bernyanyi,   memberi   beberapa pengetahuan,dan bermain bersama mereka.

        6.      M.Ilham (2101697515)

                       Saya  merasa bersyukur kepada Allah SWT karena masih   diberikankedua orang tua yang utuh pada saat saya kecil hingga saat ini dan sayasangat  senang   kenal   dengan   mereka  dan   berbagi  ilmu   dan   kesenangandengan mereka


Foto - Foto